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大致有三種整合資源作教與學用途的方式：
一曰庫存式；
二曰導向式；
三曰變異式。
庫存重其收藏；導向重其導賞；變異式重其變化。三者雖然均用以保存資源，以為發放，並供瀏覽者學習之用，但各自的目的卻不完全相同。
三種整合資源的方式，以第一、二兩種最為見；至於第三種的「變異學習資源」，例子雖然較少，但卻是最具潛力的資源為本學習的組織與設計方式，本頁會作較深入探討。
三種資源為本學習方式：RBL.ppt (PowerPoint)
中文科 RBL 連結：載有香港大學教育學院中文主修學生所設計的 RBL，皆與香港中文科的課程與教學有關，值得參考。